MASCARADA IC

Mtra. Lourdes Arroyo Pech

 

INTRODUCCIÓN

Dicen que todos somos actores y que vamos representando a diversos personajes según la ocasión que se presenta en nuestras vidas. ¿Qué opinas?

En este semestre de bachillerato vas a estudiar una de las actividades humanas más antiguas y más influyentes en la cultura del ser humano: el Arte Dramático.

¿Has asistido a la representación de alguna obra dramática?

¿Has participado en el montaje de una obra teatral?

¿Te gustaría saber cómo nació el teatro?

¿Por qué los hombres empezaron a manifestarse de esta forma?

Y sobre todo, ¿te gustaría adentrarte en el misterioso mundo de las máscaras?

A través de esta WebQuest podrás comenzar un viaje hacia el fascinante mundo del arte dramático.

TAREA

Imagina lo siguiente:

Formas parte de la “Compañía Estudiantil de Teatro del Instituto Campechano”, integrada por alumnos de las once escuelas de la Institución.

Con motivo de los 150 años de la fundación del Benemérito Colegio, se realizarán una serie de actividades artístico-culturales.

El director de la Compañía de teatro te ha invitado a participar en una mascarada, con la opción de caracterizar un personaje del teatro Griego, del teatro Japonés Noh o de la Comedia del Arte Italiana. La idea te parece fantástica y te dispones a preparar tu participación.

Primeramente se te pide contar la historia de la máscara utilizando los recursos que la historia nos pueda proporcionar para colocar en el contexto que corresponde al personaje.

Todo el material gráfico que puedas obtener será útil para dar forma al trabajo y sobre todo para dar vida al personaje.

¿Aceptas el reto?

Pues ¡manos a la obra!

PROCESO

*Para desarrollar esta WebQuest, cuentas con 4 sesiones de clase.

*Trabajarás en equipo de 4 integrantes. Cada integrante seleccionará uno de los siguientes roles:

-Investigador de Arte.

-Informático.

-Artista Plástico.

-Actor/Expositor.   

 

*Una vez organizados, para llevar a cabo las tareas, deberás realizar las siguientes actividades.

-Búsqueda y selección de una máscara teatral.

-Lectura y selección de la información que necesitas sobre el contexto de la época teatral donde se origina la máscara, y especificaciones del personaje elegido.  

-Elaboración de una presentación en Power Point donde se cuente la historia del personaje. 

-Presentación de sus productos ante el grupo.  

RECURSOS

Para completar el proceso, te puedes dirigir a las siguientes direcciones, tanto para la búsqueda de la máscara, para situar su contexto y para su elaboración:

TEATRO JAPONÉS

http://www.japonartesescenicas.org/teatro/generos/noh/mascaras.html

http://www.ipcdigital.com/es/Suplemento-Zero/Japonica/La-magia-de-las-mascaras-del-teatro-Noh

http://www.japonartesescenicas.org/teatro/generos/noh.html

http://www.youtube.com/watch?v=Klww4AerPgw&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=VWigvBMG9sM&feature=related

TEATRO GRIEGO

http://html.rincondelvago.com/teatro-griego_2.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Teatro_de_la_Antigua_Grecia

http://autorneto.com/referencia/historia/teatro-griego/

http://www.youtube.com/watch? v=EqTG1KKzcHg&feature=related

http://www.evokestudio.org/httpdocs/Spanish/greekmasks.htm

COMEDIA DEL ARTE: 

http://es.wikipedia.org/wiki/Comedia_del_arte

http://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Personajes_de_la_comedia_del_arte

http://www.youtube.com/watch?v=TWMGxCGv4AI

http://www.youtube.com/watch?v=k9ZRZWJ90Ic

http://www.mascared.com/comedia/comedia.htm

ELABORACIÓN DE MÁSCARAS: 

http://www.laescuelavirtual.com/mascarasmache/mascarasmachetemario.htm

http://www.youtube.com/watch?v=haNa6mQQQR0&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=cwdv5UUk6aA

http://www.youtube.com/watch?v=ac7Y_bAt4WE&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=mdVyfnR2ido&feature=related

Para facilitar la organización de la información

CONTEXTO

Nombre del personaje
País de origen
Época a la que pertenece
Panorama político del país, en la época del personaje
Situación económica de la época
Características de la sociedad
Religión
Importancia del teatro dentro de la sociedad

HISTORIA DEL PERSONAJE

Nombre del personaje
Edad
Sexo
Persona que podía interpretarlo
Clase social a la que pertenece
Vestuario que usa
Descripción de su máscara
Obras en las que participa
Conductas (vicios y valores) que lo identifican
Corriente teatral a la que pertenece
Otros personajes de su época

ELABORACIÓN DE LA	MÁSCARA
Nombre del personaje
Material original
Técnica y material  empleados
Lugar de elaboración
Tiempo de elaboración

EVALUACIÓN

Para evaluar tu trabajo se tendrá en cuenta:

Los cuadros que has llenado con los datos solicitados:

-Claridad.

-Llenado total.

-Apego a su contexto.

Elaboración de la máscara:

-Material y técnica empleada

-Creatividad.

-Apego a su contexto

-Calidad.

-Evidencias del proceso de elaboración a través de imágenes.

Presentación en Power Point (en base a los cuadros llenados anteriormente):

-Diapositivas: mínimo 10, máximo 20.

-Contenido.

-Texto conciso (solo lo indispensable).

-Dinamismo (utilización de los recursos
del programa: imágenes, sonidos, etc.).

-Incluir evidencias de elaboración de la máscara.

Exposición del personaje (apoyándose con la presentación Power Point):

-Dicción.

-Volumen.

-Seguimiento del tema.

-Duración máxima 10 minutos.

-Presentación del personaje portando la máscara elaborada.

CONCLUSIÓN

¿Hemos aprendido mucho?

¿La hemos pasado bien?

Como conclusión, después de ponerse de acuerdo en cada equipo durante unos minutos, un portavoz expondrá en voz alta que aprendieron respecto a estos apartados:

• El uso de las nuevas tecnologías.
• El trabajo en grupo.
• El tema tratado: “El Arte dramático”.

Felicidades por haber concluido con éxito el periodo de preparación de tu participación en la mascarada I.C.

¡Los festejos para celebrar sus 150 años, serán todo un éxito, participa en ellos!